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RSSSeminario di formazione docenti “Il curricolo verticale: progettazione per competenza”
Apr 22
Didattica Competenze, Didattica, Formazione docenti
Materiale didattico del I incontro di formazione rivolto ai docenti dell’ISIS “Ronca” di Solofra sulla Didattica per competenze.
Gli incontri saranno organizzati secondo la seguente proposta progettuale:
| Contenuti | Attività | Tempi |
| Progettazione e valutazione per competenze: il substrato teorico e culturale | Incontro formalizzato attraverso una didattica interattiva. Si ripercorreranno le tappe culturali che hanno condotto alla teorizzazione della didattica per competenze e le tappe normative. Saranno illustrate le diverse tipologie di valutazione, esempi di curricoli verticali e strategie per la realizzazione di un curricolo verticale | 21 aprile (2h) |
| Progettazione e valutazione per competenze: metodologie didattiche e esempi di attività già realizzate | Incontro formalizzato attraverso attività laboratoriali e didattica peer to peer: saranno mostrati esempi di progettazioni didattiche per competenze e attività già realizzate ed esempi di curricoli verticali | 9 maggio (3h) |
| Laboratorio sull’utilizzo di metodologie didattiche innovative anche per la didattica inclusiva
Promuovere la pratica dell’osservazione reciproca in classe (peer observation) |
Gli utenti lavoreranno alla elaborazione di un curricolo verticale | 16 maggio (3h) |
| Laboratorio per la realizzazione di una unità di competenza, elaborazione prove autentiche e delle corrispondenti rubriche valutative in ambito scientifico – matematico. Analisi di prove INVALSI | Gli utenti lavoreranno alla elaborazione di un curricolo interdisciplinare per classi parallele | 22 maggio (3h) |
| Valutazione a medio termine delle attività d’aula e conclusione plenaria del percorso. Diffusione delle attività | Incontro destinato all’analisi delle esperienze realizzate durante il percorso attraverso il confronto condiviso per promuovere la pratica dell’osservazione reciproca in classe (peer observation)
Sintesi conclusiva |
29 maggio (3h) |
Didattica per competenze. I incontro (pdf) - 3.73 MB
